遇见你丨独守教学点15年 她说是热爱与感情让她选择留下

乡村教学点是(shì)教育的(de)(de)神经末梢，承载着保障儿童受教育权利、兜底教育公平的重任(zhòngrèn)。在湖南常德市石门县所街乡添坪村，有一(yī)个只有幼儿园和一、二年级的教学点，由于(yóuyú)地处湘西北山区，山高路远，这里到县城车程近三个小时，全校师生只有1名老师和6名学生，是石门县师生人数最少的乡村教学点。唯一的老师名叫覃美玲，今年(jīnnián)54岁。平日(píngrì)里，她既是校长又是老师，还得照顾6个孩子的吃喝拉撒。今年，已经是覃老师在添坪教学点教书的第28个年头了，也是她在这里的最后一个学期。

由于生源减少，下学期，覃老师和孩子们会集体(jítǐ)转到乡完小继续工作和学习。是什么支撑着覃老师坚守乡村教学点28年，一起(yìqǐ)走进她的(de)故事。

小马(xiǎomǎ)(xiǎomǎ)过河，马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说你已经长大了，能(néng)帮妈妈做点事吗？小马连蹦带跳地说，怎么不能？我很愿意帮您做事……

在添坪教学点，四个幼儿园的孩子和两个两年级小学生一起上课，覃美玲得两头兼顾。给小学生上课时，幼儿园的小朋友(xiǎopéngyǒu)就(jiù)画画玩游戏(wányóuxì)；带(dài)幼儿园小朋友时，小学生就自己做作业。在乡村教学点，这叫复式教学。

1997年，从师范学院毕业的(de)覃美玲来到(dào)添坪教学点(jiàoxuédiǎn)工作。那时，这里还叫添坪所小学，从一年级到六年级，有100多个学生，五位老师。然而，随着(suízhe)城镇化进程加快，很多孩子转到条件(tiáojiàn)更好的县城读书。二十多年来，这里学生人数从三位数变成两位数。直到去年下半年，只剩六个孩子。

覃(tán)美玲就是添坪村人，生于斯，长于(chángyú)斯。平日(píngrì)里(lǐ)，除了教学，孩子们的生活覃美玲也没少操心。在她的抽屉里，常备着一个电吹风，孩子尿裤子或者衣服湿了，需要及时清理吹干。每天中午，她都会抱着年龄小的孩子哄睡，一个人既当老师，又当保育员。

这天，一个孩子牙疼得直哭，覃美玲很是揪心，一直抱着安慰。直到家长过来接手，她才抓紧时间给二年级上课。忙活了一上午，终于赶上了当天的(de)教学进度，可以休息一下。自从2018年患上骨性关节炎(guānjiéyán)后，覃美玲便无法久站，这个凳子是家里专门为(wèi)她定制(dìngzhì)的，下面装了4个轮子，方便(fāngbiàn)她坐着在教室活动。

湖南常德石门县所街乡添坪教学点老师 覃(tán)美玲：上课的(de)时候我尽量站着讲，辅导学生的时候就坐在凳子上，检查作业、辅导就坐在凳子上面转。注意(zhùyì)护理，关注天气预报，如果气温比较低了就多穿一点。

白天教学 晚上备课 把根扎在(zài)教学点

虽然只有六个孩子，但每天一个人负责(fùzé)辅导学习、照顾生活，覃美玲的工作量依然很大，但她(tā)早已习以为常。独守教学点15年，覃美玲说是对教师工作的热爱和对家乡孩子们(men)的感情，让她选择留了下来。

每天下午放学后，校园里便(biàn)只剩下覃美玲一人。由于她(tā)家离学校比较远，周一到周五，她都住在学校。

覃美玲：我习惯了，想做什么事就做什么事；看书，看一些(yīxiē)我喜欢的东西(dōngxī)。比较闷的话，在菜园里活动，种种菜。

每天下班后，覃美玲还有一项重要任务就是备课和(hé)学习。多年来，身兼多门(duōmén)课程的覃美玲，一直在摸索中提高自己的教学能力。

覃美玲：我发现这一届的孩子这么讲他们能听懂，到下(xià)一届就不适合了(le)。我就试着换另外的方法摸索，这都是自己摸索出来的。有时候也(yě)在电脑上面看一些(yīxiē)优秀课例，有时候也找一些外面老师的备课教案来看一看。

独自支撑教学点的(de)这些年，覃美玲最担心的就是自己的身体状况。

这些年来(zhèxiēniánlái)，看到覃美玲的坚守，她的很多亲朋好友也很受触动，有些人家连结婚的时间都会安排在(zài)覃美玲方便的时候。

早年间，覃美玲身边的同事来来走走，她(tā)自己也有机会(jīhuì)调到其他学校，但思虑再三，覃美玲还是选择留了下来。

覃美玲：我小时候也是在这里读书的(de)，就在这里长大的，土生土长这里的人。在这里住了(le)这么多年，还是很有感情的，很不舍。

覃美玲原同事 唐值祥：别的老师待不(bù)住，因为生活不方便，柴米油盐要从街上背，这里调不来老师。但她从来没向领导(lǐngdǎo)提过要求(yāoqiú)，没有想调走。

覃(tán)美玲：和这些孩子(háizi)们相处真的很有意思、有活力，有的在过节的时候就(jiù)给我画一张画或者给我在山上采一点野花送给我，我都觉得很高兴。

大山深处也有“桃李”芬芳(fēnfāng)

28年来，覃(tán)(tán)美玲曾经教过的不少孩子都考上大学，走出了大山。每当有学生家里摆酒庆祝，大家都会邀请覃美玲这位启蒙老师出席，这也是覃美玲最开心(xīn)的时刻。桃李不言(táolǐbùyán)、下自成蹊。覃老师几十年如一日的付出，也如涓涓细流温润了一代代孩子和家长们的心。

来看望覃(tán)美玲的女孩叫覃冰倩，2005年上幼儿园时起就跟着覃老师，直到二年级读完后(hòu)离开了添坪教学点。从小成绩优异的她，大学毕业后回到家乡，和覃美玲一样也成为了一名老师。聊起当年，覃冰倩心里满满都是温暖(wēnnuǎn)的记忆(jìyì)。

覃冰倩那一届一共(yīgòng)八个学生，从添坪教学点转到乡里的(de)小学后，成绩都没有拉下.后来，其中五人都考上了大学。

覃美玲(měilíng)带过的学生不少都是留守儿童，而覃美玲在他们儿时给予的情感陪伴，也让(ràng)很多孩子长大后仍念念不忘。

覃美玲教过的学生 覃冰倩：她(tā)(tā)的影响在整个人生中是比较重要的。她的负责任、细心、乐观，对我们(wǒmen)小时候性格的养成也还是有很大的帮助。

覃美玲的付出，家长们也都(dōu)看在眼里(kànzàiyǎnlǐ)，在她双腿患病后的这些年，学生家长轮流到学校给孩子们做午餐，尽可能减轻覃老师的压力。

下个学期，覃美玲和(hé)(hé)学生们就要转到所街乡完小继续工作和学习了。那里有更好的教学环境，也(yě)有更多的老师和同学，交通上也便利了很多。

覃美玲：我之前希望是(shì)能在这里干到退休，有头有尾，这样感觉是一个完美的落幕和收场(shōuchǎng)。因为我整个青春都在这里了，和这里已经(yǐjīng)融合在了一起，分不开了。新学校各方面条件(tiáojiàn)好很多，我和孩子们也还是很期待的。

28年来，覃美玲的同事来来走走，教过的学生一代接一代，从学校建(jiàn)起来时，她就在(zài)这，像一面旗(qí)，挺立到了最后一个学期，让有需要的山里孩子，能够在家门口接受教育。

覃美玲对孩子们的(de)爱，都融到了日复一日(rìfùyírì)的朝夕相处中(zhōng)，放进了她努力学习更新的教案里，所以在(zài)孩子们心里，她是毕业多年仍念念不忘的好老师。祝福覃老师和孩子们新学期在新的环境中，工作顺利、学习进步！

（总台央视记者 高磊 闫乃之(zhī) 宋凯欣 周志岳）